Viết lại điều vừa học là một phép kiểm thử, không phải bản tóm tắt
Cách dùng việc viết để phát hiện những khoảng trống mà cảm giác ‘đã hiểu’ thường che giấu.
Đọc xong một tài liệu thường tạo ra cảm giác quen thuộc. Cảm giác đó rất dễ bị nhầm với sự hiểu biết.
Viết lại ý tưởng bằng ngôn ngữ của mình tạo ra một phép kiểm thử khắt khe hơn. Nếu không thể giải thích điều kiện, giới hạn và một ví dụ phản chứng, tôi có lẽ mới chỉ nhận ra các từ khoá chứ chưa hiểu cơ chế.
Tôi dùng ba câu hỏi:
- Cơ chế này giải quyết vấn đề gì?
- Điều gì phải đúng để nó hoạt động?
- Khi nào mô hình này không còn hữu ích?
Một ghi chú tốt không chứng minh rằng tôi biết mọi thứ. Nó chỉ chỉ ra chính xác phần nào tôi chưa biết.